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Materiale per l’insegnante con la descrizione delle attività, dei giochi e delle carte o schede da ritagliare.

                                                                                   L’istanza di classificazione per la scientificità della Rivista (ID n. 40334) è stata approvata da ANVUR con Delibera del Consiglio Direttivo n. 305 del 21.12.2023, Area 10, Settore 10/G1.                                                                    

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Lingua In Azione

ISSN 2653-9586

Rivista N° 1-2, 2025  

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EDITORIALE 

Massimo Maggini, Presidente ILSA 

Pagine 5-8

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RIFLESSIONI

Rivista N° 1-2, 2025 

L’Intelligenza artificiale nell'istruzione superiore e nell'apprendimento linguistico: una tassonomia aggiornata (2019-2025)

Maria Ranieri, Gabriele Biagini, Università degli studi di Firenze

Pagine 9-18 

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Rivista N° 1-2, 2025

Strumenti di Intelligenza artificiale per la didattica dell’Italiano L2/LS: la ricerca dell’Università per Stranieri di Perugia

Letizia Cinganotto, Università per Stranieri di Perugia

Pagine 19-24

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Rivista N° 1-2, 2025

Profili etico-giuridici dell’utilizzo dell’Intelligenza artificiale nella didattica

Elettra Stradella, Gabriele Rugani, Università di Pisa

Pagine 25-34

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ESPERIENZE/ATTIVITA'

Rivista N° 1-2, 2025

«Alla fine aiuta poco! Le lingue bisogna impararle da soli». Le sfide dell’Intelligenza artificiale per apprendenti e insegnanti di Italiano L2

Elena Gallo, Sprachenzentrum, LMU München

Pagine 35-55

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Rivista N° 1-2, 2025

Sviluppare la transcodificazione con l'intelligenza artificiale generativa: alcune proposte operative

Alessandro Puglisi, Università Telematica Pegaso

Pagine 57-62

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Rivista N° 1-2, 2025

Ottimizzare i tempi di progettazione didattica e favorire personalizzazione e autonomia nell’apprendimento dell’italiano L2/LS con l’Intelligenza artificiale

Attilio Galimberti, Associazione Nazionale Insegnanti Lingue Straniere (ANILS)

Pagine 63-67

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MIGRANTI 

a cura di
Eleonora Fragai, Università per Stranieri di Perugia
Elisabetta Jafrancesco, Università di Firenze

Rivista N° 1-2, 2025

Certificare l’italiano di adulti con background migratorio: il caso della certificazione CILS dell’Università per Stranieri di Siena

Giulia Peri, Università per Stranieri di Siena

Pagine 69-76

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LINGUE PER IL FUTURO: PERCORSI GLOTTODIDATTICI PER TRASFORMARE SE STESSI E IL MONDO

a cura di Nicoletta Cherubini, Ricercatrice indipendente

Rivista N° 1-2, 2025

«Lettura emotiva» e strumenti di lettura e comprensione: quando l’AI o l’insegnante ti leggono una storia

Nicoletta Cherubini, Ricercatrice indipendente

Pagine 77-86

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 L’ITALIANO A SCUOLA

a cura di Simonetta Rossi, Docente e formatrice

Rivista N° 1-2, 2025

Come pianificare un testo

Simonetta Rossi, Docente e formatrice

Pagine 87-92

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LETTI PER VOI
a cura di

Massimo Maggini, Presidente ILSA
Ida Tucci, Università di Firenze

Pagine 93-98

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Rivista N° 1-2, 2025

Suggerimenti ed esempi pratici sull’uso dell’intelligenza artificiale nella classe di italiano L2/LS

Roberto Balò, Accademia del Giglio, Firenze

Pagine 99-105

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RISORSE IN RETE

a cura di
Gerardo Fallani, Università per Stranieri di Siena

Pagine 107-110

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Rivista N° 1-2, 2025

La didattica delle lingue con l’Intelligenza Artificiale: nuovi scenari di apprendimento

Stefania Montesano, Dirigente ufficio scolastico Ambasciata d’Italia a Berna

Pagine 111-116

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Numeri di LIA

Dal 2018 a oggi, la Rivista dell’Associazione ILSA si chiama LinguaInAzione. ILSA Italiano L2 (LIA), Atene, Ornimi Editions, ed esce online a cadenza semestrale.

I numeri di LIA elencati qui sotto sono archiviati e reperibili anche sul sito dell'Associazione ILSA.

Rivista n°1 11/2018  

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Rivista n°1 5/2019

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Rivista n°2 11/2019

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Rivista n°1 5/2020

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Rivista n°2 11/2020

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Rivista n°1 5/2021

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Rivista n°2 11/2021

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Rivista n°1-2 12/2022

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Rivista n°1 12/2023

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Rivista n°2 2023

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Rivista n°1-2 2024

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Eserciziario online: varie attività aggiuntive pensate per il reimpiego e il fissaggio dei contenuti presentati in classe. 

Tanti materiali e attività didattiche extra che accompagnano il corso da utilizzare in classe o a casa, da scaricare in modo semplice e rapido.

Tutto il materiale e le schede in pdf sono scaricabili gratuitamente.

Tutti gli audio del manuale sono disponibili anche online e scaricabili nella sezione audio gratuito.

I nomi e gli indirizzi e-mail riguardanti la Lingua In Azione (LIA) sono utilizzati esclusivamente per gli scopi dichiarati e non sono resi disponibili per nessun altro uso.

Ornimi Editions pubblica la rivista Lingua In Azione (LIA) a partire dal 2018.

Tutti i numeri in formato digitale sono archiviati sul sito di Ornimi Editions e hanno accesso libero e gratuito.