Care/i colleghe/i,
siamo lieti di annunciarvi che è disponibile il nuovo numero della rivista Lingua In Azione-ILSA Italiano L2 (LIA).
Per sfogliare ed effettuare il download gratuito del numero completo è sufficiente cliccare QUI
I numeri di LIA sono scaricabili gratuitamente in formato PDF o sfogliabili online.
Questo nuovo numero comprende i seguenti contributi:
EDITORIALE di Massimo Maggini, Presidente ILSA
RIFLESSIONI
L’Intelligenza artificiale nell'istruzione superiore e nell'apprendimento linguistico: una tassonomia aggiornata (2019-2025)
Maria Ranieri, Gabriele Biagini, Università degli studi di Firenze
Strumenti di Intelligenza artificiale per la didattica dell’Italiano L2/LS: la ricerca dell’Università per Stranieri di Perugia
Letizia Cinganotto, Università per Stranieri di Perugia
ESPERIENZE/ATTIVITA'
«Alla fine aiuta poco! Le lingue bisogna impararle da soli». Le sfide dell’Intelligenza artificiale per apprendenti e insegnanti di Italiano L2
Elena Gallo, Sprachenzentrum, LMU München
Sviluppare la transcodificazione con l'intelligenza artificiale generativa: alcune proposte operative
Alessandro Puglisi, Università Telematica Pegaso
MIGRANTI
a cura di
Eleonora Fragai, Università per Stranieri di Perugia
Elisabetta Jafrancesco, Università di Firenze
Certificare l’italiano di adulti con background migratorio: il caso della certificazione CILS dell’Università per Stranieri di Siena
Giulia Peri, Università per Stranieri di Siena
L’ITALIANO A SCUOLA
Come pianificare un testo
Simonetta Rossi, Docente e formatrice
LETTI PER VOI
a cura di
Massimo Maggini, Presidente ILSA
Ida Tucci, Università di Firenze
Suggerimenti ed esempi pratici sull’uso dell’intelligenza artificiale nella classe di italiano L2/LS
Roberto Balò, Accademia del Giglio, Firenze
La didattica delle lingue con l’Intelligenza Artificiale: nuovi scenari di apprendimento
Stefania Montesano, Dirigente ufficio scolastico Ambasciata d’Italia a Berna
RISORSE IN RETE
a cura di
Gerardo Fallani, Università per Stranieri di Siena
Buona lettura!
