Pubblica con noi Lingua In Azione ISSN 2653-9586 Rivista N° 1 12/2023 Scarica il numero intero della rivista PDF EDITORIALE Massimo Maggini, Presidente ILSA Pagine 6-11 PDF RIFLESSIONI IL MODELLO DELLA COMPETENZA VARIAZIONALE NELL'ITALIANO L2. UN CASE STUDY ALL'UNIVERSITÀ DI PALERMOCON STUDENTI SINOFONI Vincenzo Pinello, Università di Palermo Pagine 13-24 PDF ESPERIENZE/ATTIVITA' CINESE O ITALIANO? USO DELLA L1/L2 NELL'INSEGNAMENTO DELL'ITALIANO AD APPRENDENTI UNIVERSITARI CINESI IN CINA Yang Ni, Dipartimento di Italiano, Nankai University (Cina) Pagine 25-34 PDF GOOLE LENS NELLA DIDATTICA DELL'ITALIANO L2/LS Roberto Balò, Accademia del Giglio, Firenze Pagine 35-42 PDF MIGRANTI a cura di Eleonora Fragai, Docente di Italiano L2 e formatrice di formatori Elisabetta Jafrancesco, Università di Firenze IL PUNTO SUI CENTRI PROVINCIALI PER L'ISTRUZIONE DEGLI ADULTI Lorenzo Bongini, Sandro Piazzesi, Centro Provinciale per l'Istruzione degli Adulti 1 Firenze Pagine 43-56 PDF LINGUE PER IL FUTURO: PERCORSI GLOTTODIDATTICI PER TRASFORMARE SE STESSI E IL MONDO a cura di Nicoletta Cherubini, Ricercatrice indipendente «GIOCANDO SI IMPARA»: I GIOCHI DI FINDHORN COME STRUMENTO PER FACILITARE COMPETENZE SOCIO-EMOTIVE NEGLI INSEGNANTI Giovanna Malusà, Libera Università di Bolzano Pagine 57-64 PDF STUDY ABROAD IN ITALIA a cura di Renata Carloni, New York University Florence QUESTO NON È ERASMUS Alessandra Adriani, Francesca Bea, Rossella Falciai, Syracuse University Florence Pagine 65-76 PDF LETTI PER VOI a cura di Massimo Maggini, Presidente ILSA Ida Tucci, Università di Firenze Pagine 77-83 PDF RISORSE IN RETE a cura di Gerardo Fallani, Università per Stranieri di Siena Pagine 85-87 PDF ABSTRACT E PROFILI AUTORI/AUTRICI Pagine 89-96 PDF
