L’istanza di classificazione per la scientificità della Rivista (ID n. 40334) è stata approvata da ANVUR con Delibera del Consiglio Direttivo n. 305 del 21.12.2023, Area 10, Settore 10/G1.
Lingua In Azione
ISSN 2653-9586
Rivista N° 1-2, 2026
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EDITORIALE
Massimo Maggini, Presidente ILSA
Pagine 5-8
RIFLESSIONI
La mediazione relazionale nel «Volume complementare» come ponte per la costruzione di relazioni positive in classe
Ivana Fratter, Università eCampus
Pagine 9-20
Mediazione concettuale e costruzione dei saperi disciplinari: una riflessione per l’educazione linguistica trasversale nella classe plurilingue
Edith Cognigni, Università di Macerata
Pagine 21-28
ESPERIENZE/ATTIVITA'
La didattica dell’Italiano L2 in contesti plurilingui: il ruolo della scrittura translingue
Andreina Sgaglione, Università per Stranieri di Siena
Pagine 29-36
QCER e apprendimento cooperativo: implementare attività di mediazione nella classe multilingue
Silvia Dalli Cani, Docente di Scuola secondaria di I grado
Pagine 37-45
MIGRANTI
a cura di
Eleonora Fragai, Università per Stranieri di Perugia
Elisabetta Jafrancesco, Università di Firenze
La certificazione Certit dell’Università degli Studi Roma Tre: etica, inclusione e qualità nella valutazione per adulti immigrati
Francesca Di Salvo, Valeria Fiasco, Giuseppina Vitale, Università degli Studi Roma Tre
Pagine 47-54
LINGUE PER IL FUTURO: PERCORSI GLOTTODIDATTICI PER TRASFORMARE SE STESSI E IL MONDO
a cura di Nicoletta Cherubini, Ricercatrice indipendente
L’arte del negoziato veicolare: «interessi» e «posizioni» nelle lezioni di lingue straniere rivolte agli apprendenti globali
Nicoletta Cherubini, Ricercatrice indipendente
Pagine 55-69
L’ITALIANO A SCUOLA
a cura di Simonetta Rossi, Docente e formatrice
Correzione e valutazione educativa delle prove scritte
Simonetta Rossi, Docente e formatrice
Pagine 71-77
L’ITALIANO NEL MONDO
a cura di
Silvia Bertoni, Trinity College Dublin
Susanna Nocchi, Technological University Dublin
L’italiano nelle scuole pubbliche senegalesi, una lingua viva in pericolo
Mame Biram Diouf, Université «Cheikh Anta Diop», Dakar
Pagine 79-88
LETTI PER VOI
a cura di
Massimo Maggini, Presidente ILSA
Ida Tucci, Università di Firenze
Pagine 89-92
RISORSE IN RETE
a cura di
Gerardo Fallani, DIUM dell’Università degli Studi di Udine
Pagine 93-97
