Care/i colleghe/i,
siamo lieti di invitarvi al webinar Ornimi per docenti di italiano.
L'appuntamento online è per martedì 10 novembrebre 2026 dalle 15.00 alle 16.45 (ora italiana).
Titolo webinar:
"Dall’alfabetizzazione all’italiano pre-A1: indicazioni operative per i corsi”
L’alfabetizzazione degli apprendenti adulti non nativi rappresenta una delle sfide più complesse dell’educazione linguistica contemporanea. La crescente eterogeneità dei percorsi migratori, dei livelli di scolarizzazione e delle competenze pregresse richiede modelli didattici...

 
Care/i colleghe/i,
siamo lieti di annunciarvi che è disponibile il nuovo numero della rivista Lingua In Azione-ILSA Italiano L2 (LIA).
Per sfogliare ed effettuare il download gratuito del numero completo è sufficiente cliccare QUI
I numeri di LIA sono scaricabili gratuitamente in formato PDF o sfogliabili online.
Questo nuovo numero comprende i seguenti contributi:
EDITORIALE di Massimo Maggini, Presidente ILSA 
RIFLESSIONI
La mediazione relazionale nel «Volume complementare» come ponte per la costruzione di relazioni positive in classe
Ivana Fratter, Università eCampus 
Pagine 9-20 
Mediazione concettuale...

 
Care/i colleghe/i,
siamo lieti di invitarvi al webinar Ornimi per docenti di italiano.
L'appuntamento online è per sabato 7 novembrebre 2026 dalle 15.00 alle 16.30 (ora italiana).
Titolo webinar:
"Dalle tecniche al progetto. La didattica dell’italiano alla prova dell’IA”
Il digitale non è un insieme di strumenti da aggiungere alla lezione di lingua, ma un ambiente che ne ridisegna tempi, ruoli e forme di interazione. A partire dal volume...

 
Care/i colleghe/i, 
siamo lieti di informarvi che è disponibile un nuovo saggio di formazione dal titolo:
 “Tecnologie digitali e didattica delle lingue online. Dalla rivoluzione tecnologica all’avvento dell’IA”
Si tratta del primo volume della nuova collana LineaFormazione nata dalla pluriennale collaborazione tra l'Associazione ILSA e Ornimi Editions interamente dedicata alla formazione dei docenti di italiano L2/LS.
Il volume accompagna l’insegnante di lingue, in servizio o in...